南京大学继续教育学院是南大实现人才培养社会服务职能的重要阵地之一，是构建终身教育体系和学习型社会的重要渠道，是建设高素质干部队伍和专业人才的重要平台，也是创建世界一流大学的重要组成部分。继续教育与研究生教育、全日制本科生教育一起构成南京大学的三大人才培养体系。

    南京大学为了贯彻高等教育两条腿走路的方针，在上世纪七十年代末突破了单一的全日制办学模式，逐步开始举办干部专修科、函授、夜大学、自学考试等多种形式的成人高等教育。1988年，经教育部批准成立了成人教育学院，2000年南京大学继续教育中心并入成人教育学院并更名为继续教育学院。

    四十年来，南京大学继续教育紧紧依托学校学科优势、师资优势和智力优势，始终坚持“规模、结构、质量、效益”协调发展的办学方针，定位于培养“应用型、职业性、高层次”人才，以“四个结合、四个为主”为办学思路，形成了“立足应用、兼顾基础”的办学特色，为地方经济建设和社会发展培养了大批实用型人才。目前，形成了学历教育和非学历教育两大办学格局。

    学历教育主要包括成人高等教育（业余）和自学考试两种类型。成人高等教育有高起本和专升本两个层次，开设专业29个；自学考试有7个本科段专业，在籍考生50万余人；同时面向普通高校在籍专科学生开设自学考试“专接本”2个本科段专业，对接21所高职院校。

    非学历教育依托南京大学的学科、师资和教学等优质资源，面向党政干部、专业技术人员、企业经营管理人员、其他人员等四类人员开展培训教育。2009年，南京大学被中组部、教育部确定为“首批全国干部教育培训高校基地”，2010年被江苏省委组织部和省教育厅确定为首批“江苏省干部教育培训高校基地”。

    习近平总书记在十九大报告中指出，要“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”。南京大学继续教育学院将深入贯彻落实习总书记讲话精神，根据学校领导关于“继续发展、质量发展、特色发展”的重要指示，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及南京大学《一流大学建设高校建设方案》的相关要求，按照“积极发展、调整结构、规范管理、提高质量”的工作思路，扎实推进我校继续教育的转型发展，以先进的发展理念、优化的办学结构、规范的管理措施、严格的质量保障，构建一流的师资队伍，形成完善的课程体系，提供优质的教学服务，致力于为国家和社会提供优质的终身学习平台，力争为我校早日建成世界一流大学作出应有的贡献。